Vedeta atelierului  cu numărul patru de la Turda a fost lectura animată cu ajutorul  teatrului de umbre. Povestea aleasă, „Maimuţa năzdrăvană”, din literatura populară japoneză, le-a arătat participanţilor cât este de important să asculţi de sfaturile prietenilor înţelepţi, să nu fi lăudăros şi imprudent. Prezentarea în acest mod a poveştii a constituit şi o favorabilă ocazie pentru transmiterea câtorva noţiuni esenţiale despre  teatrul de umbre,  ca formă de divertisment şi educaţie în cultura  ţărilor asiatice şi în special în China.

După poveste copiii au căutat cele mai potrivite proverbe  pentru textul acesteia, despre înţelepciune, laudă, laşitate, neascultare. Proverbele găsite de fiecare au fost lipite pe  modelul de carte pe fâşii de lemn, iar participanţii au aflat despre existenţa, modul de realizare şi cele mai importante cărţi  pe fâşii de bambus sau lemn, acestea fiind printre cele mai timpurii forme de cărţi chinezeşti, datând  din secolul V î. HR.

De la cartea veche am trecut la  o modalitate de lectură contemporană. Împărţiţi în 2 grupe, copii au lecturat pe roluri, de pe tabletă, o poveste populară chinezească şi una indiană.

https://www.facebook.com/photo.php?v=501668313222397&set=vb.100001376972864&type=2&theater

                                                                                                    Nicolina Halgaş 

Cel de-al treilea atelier de lectură intergeneraţională de la Biblioteca Municipală „Teodor Murăşanu”  s-a remarcat printr-un real progres al participanţilor. Copii s-au împrietenit, expunerea ideilor, imaginaţia şi creativitatea au curs  toate firesc pe baza şi în jurul poeziei pentru copii care a constituit tema atelierului. Nimeni nu a mai fost reţinut şi toţi s-au descurcat minunat.

 Am abordat poezia prin intermediul unei frumoase cărţi cu puzzle, „Zânele nopţii”. Ne-am imaginat că suntem şi noi zâne şi spiriduşi, am intrat în imaginile create cu puzzle pentru fiecare strofă a poeziei, iar acolo, având puteri nemăsurate am pictat frunze şi am schimbat anotimpuri, am făcut prăjituri şi petreceri, am devenit ajutoare ale zânelor pentru a aduna dinţişori şi a le îndeplini dorinţe copiilor, sau ne-am transformat în albinuţe şi am adunat mierea.
Am fost foarte buni cu toţii şi am reuşit să exprimăm imaginile create în diverse moduri: printr-un singur cuvânt,  printr-o propoziţie şi apoi chiar prin mai multe.

Părinţii şi bunicii ne-au povestit cum erau zânele pe vremea lor , iar apoi am învăţat despre cartea sul, despre materialele din care se confecţiona: papirusul şi pergamentul, am primit fiecare un model al unei asemenea cărţi, din hârtie colorată, şi am scris versuri pe ea. Unii dintre noi au scris câte o strofă dintr-o poezie pe care au învăţat-o cândva şi şi-au amintit-o cu plăcere, alţii mai creativi  au compus singuri o poezie.

Nimeni nu a plecat acasă fără o mică zână, cadou din partea bibliotecii, care ne va ajuta, până la viitoarea întâlnire,  să ne îndeplinim cele mai frumoase dorinţe.

Este remarcabil faptul că citim din ce în ce mai mult, listele noastre de lecturi cresc de la o săptămână la alta, iar dorinţa pe care ne-am exprimat-o la prima întâlnire, aceea de a deveni foarte buni cititori, se pare că se împlineşte. O fi oare din cauza zânelor ?

                                                                                    Nicolina Halgaş

Ce ştim despre pinguini?

Ploaia care cade la Dej de câteva zile bune nu i-a speriat pe copilaşii care participă la proiectul „Vreau să-mi citeşti!”. Cu fâşuri şi umbreluţe, însoţiţi de părinţi şi bunici, au venit şi luni, 27 mai, la Biblioteca Municipală Dej.

Textul la care ne-am oprit a fost despre pinguini, vieţuitoare îndrăgite de copii, dar mai puţin cunoscute.

Am discutat despre locurile în care trăiesc pinguinii, cum se organizează în colonii, cum apar puii şi cum au grijă părinţii de ei, ce duşmani au.

În cărţi am văzut poze cu pinguini imperiali, moţaţi şi Adelie.

Am vizionat apoi un filmuleţ despre viaţa pinguinilor imperiali. Atât copiii cât şi adulţii l-au urmărit cu interes.

Şi pentru că a fost ultima întâlnire din cadrul proiectului, s-au oferit diplome pentru participare, câte o carte şi o ciocolată.

                   Maria-Ana Lucaci şi Alina-Maria Ciceo

                   Bibliotecare, Biblioteca Municipală Dej

În lumea basmului

          Basmul aromân „Somnul, şoarecele şi cărăbuşul” a fost tema celui de-al patrulea atelier al proiectului „Vreau să-mi citeşti!”. Deşi textul a fost puţin mai lung decât cele pe care am lucrat la celelalte ateliere, nu ne-am speriat. L-am ascultat cu atenţie când ni l-a citit pentru prima oară doamna bibliotecară  Maria-Ana Lucaci. Apoi l-am recitit în lanţ şi am explicat cuvintele necunoscute. Acestea n-au fost puţine, dar am fost atenţi să nu scăpăm cumva vreunul. Dacă i-aţi fi văzut ce încântaţi erau când introduceau încă un cartonaş cu un cuvânt nou în banca de cuvinte!

Din acest basm am învăţat că nu este bine să minţim, că adevărul iese până la urmă la iveală. De asemenea am reţinut să fim buni şi să ne purtăm frumos cu toată lumea, nu se ţtie niciodată când se întoarce binele făcut.

Spre bucuria noastră, participanţii au fost activi, s-au implicat cu interes şi la activităţile din acest atelier. Se pare că aşteaptă cu nerăbdare ziua de luni când vin cu drag la Biblioteca Municipală Dej.

Maria-Ana Lucaci şi Alina-Maria Ciceo

Bibliotecare, Biblioteca Municipală Dej

Două mame, doi tătici

          În cadrul celui de-al treilea atelier al proiectului „Vreau să-mi citeşti!” ne-am oprit la poezia „Două mame, doi tătici” de Eugen Evu.

          Am citit poezia, apoi am explicat cuvintele necunoscute pe care le-am introdus în băncile  de cuvinte.

          Am organizat şi o „Vânătoare de cuvinte”. Dintre cuvintele alese din poezie le-am „vânat” pe cele formate din o silabă, două silabe şi trei silabe şi le-am notat pe coli de hârtie colorate diferit.

          Participanţii au fost activi, au dat dovadă de interes şi s-au implicat cu seriozitate în activităţile atelierului. Cu toate acestea atmosfera a fost destinsă, chiar am râs şi am glumit.

                                                          Maria-Ana Lucaci şi Alina-Maria Ciceo

                                                              Biblioteca Municipală Dej

Cel  de-al doilea atelier de  lectură intergeneraţională de la Biblioteca Municipală „Teodor Murăşanu” Turda s-a desfăşurat  în 23 aprilie, zi cu multiple semnificaţii pentru lumea cărţilor, a scriitorilor şi a bibliotecilor publice.

 De data aceasta participanţii au petrecut o oră şi jumătate în lumea castelelor medievale şi a cavalerilor. Tema ne-a dat ocazia să aflăm cum era viaţa de odinioară în castele, cum se construiau acestea şi cum se ajungea cavaler. Am desenat blazoane, am construit un castel  şi chiar  am făcut cu toţii o vizită, prin intermediul filmului, la castelul Neuschwanstein din Alpii Bavariei. Ne-am lăsat apoi purtaţi de aripile imaginaţiei şi am visat cum ne-am amenaja propria cameră pentru a semnăna cu cea dintr-un castel, ocazie cu care am aflat şi despre cărţile din bibliotecile castelelor, precum şi despre modul în care se distrau medievalii.

Cutiuţa de cuvinte a fost plină. Am învăţat o mulţime de lucruri noi: Evul Mediu, blazon, heraldică, metereze şi multe altele. Aşteptăm cu nerăbdare următoarea întâlnire.

 Nicolina Halgaş